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山南市琼结县教育事业全面发展:从无到有再到优

编辑: 佚名 来源: 未知 时间: 2019-11-06 19:00
内容摘要:   尽管国内许多企业在技术方面取得了一些发明专利,也取得了一些应用成果,但是在产品创新方面投入严重不足,都是走以仿制为主的技术路线,创新能力严重不足。如何快速缩小我国与世界创新强国之间的差距?他从五个

  尽管国内许多企业在技术方面取得了一些发明专利,也取得了一些应用成果,但是在产品创新方面投入严重不足,都是走以仿制为主的技术路线,创新能力严重不足。如何快速缩小我国与世界创新强国之间的差距?他从五个方面提出思考:首先,要实事求是,认识世界,认识自己,既不能夸大,也不能缩小我们国家的创新成果,要有一个正确的定位。只有定位正确了,才有可能打开创新工作新局面。二是,创新一定要一切从实际出发,谨防一窝蜂、人云亦云随大流倾向,才能把创新做好。三是,要创新,先要把日常工作做好。

  2019-06-2109:18有了网约车平台后,不少私家车车主利用闲暇时间接单赚起了外快。值得注意的是,并非所有从事网约车业务的私家车在发生事故后都面临被商业保险拒赔的风险。2019-06-2009:51从奎宁到氯喹再到如今世卫组织推荐的青蒿素类药物,在人类与疟疾的对抗中,抗药性是一个不可回避的难题。面对西医无法解决的诸多难题,中国科学家深入挖掘中医药宝库中的精华,必将为人类解决医学难题、为全球卫生治理提供“中国处方”。

  ”王小君说。+1  新华社澳门2月5日电(记者郭鑫)2月5日大年初一,澳门各大景点洋溢着新春的气息。

  多年来,该校坚持把消防工作作为一项重要任务来抓,办学几年来未发生过火灾事故,师生的生命财产安全得到了有效保障,全校各项工作得到稳定和健康发展。

  如此语境下,低保金由村干部说了算,想让谁拿谁就拿,未必全是吹牛皮。毕竟,媒体曝光的“死人保、富人保、人情保、关系保、福利保”等乱象,并非凭空杜撰的戏码,而是铁板钉钉的事实。其实,稍有点常识的人都知道,低保金沦为优亲厚友的“唐僧肉”,倒不是村干部神通广大。归根结底,还是监管环节出了问题。

  “减负不减责”是对基层减负的根本要求,是基层减负的目标和方向。基层减负就是要对形式主义、官僚主义做减法,让基层干部从文山会海、填表报数中走出来,全身心抓好责任落实、政策落实、工作落实,提升工作质量与效果。基层减负并不是简单的一“减”了之,更不是降低工作标准。只有做到减负增效、脱虚向实,挤干形式主义的水分,增加实干担当的养分,实现“修枝剪叶”与“浇水施肥”相统一,才能防范松绑减负后打折扣、软作为、不作为等问题。其次,要处理好压担子与卸包袱的关系。

    在组织保障上着力,构建完备高效的保障体系  一是健全责任体系。组建高校领导班子成员牵头抓总,主责部门归口管理,各职能部处各司其职的对口帮扶领导机构,将扶贫工作纳入学校整体计划和重点工作,并建立相应的责任人制度,确保领导责任和直接责任的落实。

原标题:琼结县教育事业全面发展:从无到有再到优  “北京师范大学,白玛央宗;中国人民警察大学,普布扎西;辽阳市第一中学,旦增尼玛、索朗益西、普珍……”今秋开学前,琼结县加麻乡加麻村风风火火地举办了一场特殊的集体升学宴。

当天,全村老小齐聚一堂欢庆学子中榜的喜庆场面,正是新中国成立70年,特别是西藏民主改革60年以来,山南市琼结县教育事业飞速发展的一个缩影。

  70年前,琼结县没有1所正规的国民教育机构,没有1名接受过现代教育培训的教师,更谈不上建立完整的国民教育体系。

西藏民主改革60年来,全县建立健全了县、乡、村三级学前教育网络,现有幼儿园22所,专任教师54名,在园幼儿665名,适龄幼儿入园率达到100%。

全县的学校布局更加合理,建立了教学资源基本均衡的乡镇小学5所,适龄儿童入学率达到100%。

  近期,投资近亿元的琼结县完全小学集中办学点项目也即将完工。 多年来,琼结县中学课程设置齐全,办学条件优越,适龄少年入学率达到100%。   70年前,全县职业技术教育和成人教育空白、文盲遍地。

而今,全县所有适龄人口都可以到职业教育机构接受技能教育,群众接受职业技术教育的意识越发浓厚,全县人口基本脱盲,干部群众都能自主选择继续教育方式。

  70年前,琼结县没有专门的教育事业发展主管部门,仅有的寺庙教育主要靠农奴主捐赠的钱粮运转,只为贵族服务。 而今,中央和区市财政每年下拨各类教育专项经费,充分保障全县教育事业发展,县级财政每年配套教育经费不低于20%,2019年达到了创纪录的万元。

  数据显示,党的十八大以来,琼结县用于教育事业发展的资金就突破了亿元,不仅极大地改善了办学条件,各学校办学指标均已达到自治区标准化要求。

校园内窗明几净,书声琅琅。   70年前,没有专门的教育资助政策,广大穷苦农奴想要接受教育只能是“镜中花、水中月”,遥不可及。 西藏民主改革60年来,党和政府出台的“三包”“营养改善”、教育资助基金、15年免费教育政策、大学生专项资助等教育惠民政策覆盖全体公民,资助力度前所未有。

现在,琼结县没有一名学生因为家庭经济困难而辍学,教育公平得以真正实现。   如今的琼结县,各教育阶段教师共有260多名,而且都是专任教师,不少是从国内名牌大学和专业学校毕业的,接受过完整的教育理念熏陶,掌握了科学完备的现代教学方法。

全县各阶段教育机构完善,课程设置、师资配备、办学条件等达到自治区标准化要求。 在实现教育均衡发展的基础上,当前全县教育系统正在深入实施更高层次的素质教育,教育目标已从简单的知识传授向更高水平的培养健全人格方向转变。

从学前教育到大学教育,全县所有适龄儿童和教学对象都能够享受到更高水平、更加完善、更加丰富的国民教育资源。

近年来,琼结县教育教学工作持续走在山南市12县(区)前列,各中小学校每年都能输送10多名内地西藏班学生,琼结县籍毕业的大学生每年都有100多名。

(责编:旦增卓色、柴济东)。

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